Предложи варианты разрешения конфликтных ситуаций: два ученика хотят сидеть на одном и том же месте в классе; как пригласить на день рождения приятелей,
5-9 класс
|
не обидев никого из них , если они недавно поссорились и ни за что не хотят мириться.
В первом случае можно быть просто поумнее и уступить или договориться сидеть на этом месте по очереди, во втором случае пригласить их по отдельности, попытаться их помирить на дне рождения, праздник все таки)
Другие вопросы из категории
я-индивидуальность,потому что...
Выберите один ответ:
a. разрушением сословных привилегий
b. развитием информационно-интенсивных технологий
c. заменой ручного труда машинным
d. формирование научной картины мира
занимаются другие люди? какого их положение в группе? ...
Читайте также
1 Составьте схему" Малые группы в нашем классе".Для этого представь графически , сколько малых групп по разным основаниям можно выделить в классе(например: тёзки;те, у кого одинаковое отчество; любители кошек или собак; любители шахмат и т.п.)Каждую группу изобрази и стрелками покажи, как они связаны между собой.
2 Составить собственную памятку , помогающую найти верный выход из конфликта.Предложите варианты разрешения конфликтных ситуаций:два ученика хотят сидеть на одном месте;как пригласить на день рождения приятелей , не обидев ни кого из них , если они недавно поссорились и ни за, что не хотят мириться.
а) 2 ученика хотят сидеть на одном и том же месте в классе.
б) Как пригласить на день рождения приятелей не обидев ни одного из них если они недавно поссорились и ни за что не хотят мириться.
определяется положительное значение конфликтных ситуаций для социального развития подростка?
3)каковы пути разрешения конфликтных ситуаций между подростком и взрослыми?
Какие рекомендации дали по выходу из конфликтной ситуации?
(Необходимо мнение разных людей. Прошу не оставить без внимания,очень важно)