Предложи варианты разрешения конфликтных ситуаций;;; два ученика хотят сидеть на одном и том же месте в классе;
5-9 класс
|
две сестры хотят послушать разную музыку и не кто не уступает
1) Два ученика хотят сидеть на одном и том же месте в классе. решение конфликта: Предложить сесть им вместе, за одной партой, если это возможно. Также можно предложить им компромисс. Например: Петя сидит на этом месте на русском и математике, а Вася на биологии и химии. То дать им обоим возможность сидеть на этом месте, но с распределением времени. 2) решение конфликта: Нужно поговорить с ними. Нужно сказать что они оба твои друзья и ты бы хотел видеть их обоих на твоём дне рождения, если они не хотят мириться, они могут не разговаривать друг с другом в течении дня, главное чтобы они больше не ссорились и не портили тебе праздник, ведь ты именинник! Также можно просто отпраздновать День рождения 2 раза. Допустим у тебя 4 друга, которых ты хочешь пригласить. В один день приглашаешь 2 и в другой 2. Главное чтоьы двое поссорившихся пришли в разные дни.
Другие вопросы из категории
О ком из известных людей нашего времени ты мог бы сказать,что у него богатый внутренний духовный ми?Почему?
Читайте также
не обидев никого из них , если они недавно поссорились и ни за что не хотят мириться.
1 Составьте схему" Малые группы в нашем классе".Для этого представь графически , сколько малых групп по разным основаниям можно выделить в классе(например: тёзки;те, у кого одинаковое отчество; любители кошек или собак; любители шахмат и т.п.)Каждую группу изобрази и стрелками покажи, как они связаны между собой.
2 Составить собственную памятку , помогающую найти верный выход из конфликта.Предложите варианты разрешения конфликтных ситуаций:два ученика хотят сидеть на одном месте;как пригласить на день рождения приятелей , не обидев ни кого из них , если они недавно поссорились и ни за, что не хотят мириться.
а) 2 ученика хотят сидеть на одном и том же месте в классе.
б) Как пригласить на день рождения приятелей не обидев ни одного из них если они недавно поссорились и ни за что не хотят мириться.
определяется положительное значение конфликтных ситуаций для социального развития подростка?
3)каковы пути разрешения конфликтных ситуаций между подростком и взрослыми?
Какие рекомендации дали по выходу из конфликтной ситуации?
(Необходимо мнение разных людей. Прошу не оставить без внимания,очень важно)