какие нормы направлены на защиту раненых военнопленных мирного населения
5-9 класс
|
Нормами направленные на защиту раненных военно пленных мирного населения является Нормы международного гуманитарного права , которые регламентируют правила ведения воин в том числе :
а) запрет на уничтожение мирных поселений не являющихся стратегическими объектами .
б)уничтожение запасов воды и продовольствия.
в)Обеспечение раненных военно пленных гуманитарной помощью.
г)Ограничивание в средствах ведения войны(запрет на химическое оружие) .
д) запрет на пытки военно пленных.
Другие вопросы из категории
1.полную информацию о товаре
2.хвалебных речей о товаре
3.сертификат качества
4.информации о времени производства
рост цен составил за этот период 11%.На сколько и как изменились реальные доходы работников?
Читайте также
2) Гражданин М., будучи свидетелем правонарушения,решил получить консультациюо своих правах,если он решит дать показания в суде.
3) Гражданке Д. нужно заверить доверенность сыну на право управлять принадлежащим ей автомобилем.
4) Гражданка М. решила подать жалобу на действия сотрудников милиции,которые,по ее мнению, нарушили ее права.
_______________________________________________
№2. Поскольку ремонт очистных сооружений на химическом комбинате, расположенном в городе Z, потребовал больших финансовых затрат, администрация комбината решила его отложить на три года. Какое право жителей города нарушено в этом случае?
1) на коллективные обращения в органы власти
2) на благоприятную окружающую среду
3) на социальное обеспечение
4) на получение информации
_______________________________________________
№3. И дети, и взрослые имеют право
1) на участие в управлении своей страной
2) избирать и быть избранным
3) на свободу ассоциаций и мирных собраний
4) на вступление в брак без ограничений по признаку религии
______________________________________________
№4. Какое из перечисленных действий является сделкой:
1) составление завещания
2) голосование на выборах в государственную Думу РФ
3) уплата гражданином подоходного налога
4) безбилетный проезд в общественном транспорте
_______________________________________________
№5. Издательство выплатило гонорар авторам учебника. Данная ситуация иллюстрирует правоотношения
1) партнерские
2) административные
3) трудовые
4) гражданские
_______________________________________________№6. Какая ситуация является примером семейных правоотношений?
1) мать с дочерью выиграли приз в лотерее
2) отец с сыном были оштрафованы за переход улицы в неположенном месте
3) супруги оформили развод
4) сын устроился работать в семейную фирму
ла не наточил топор ,он ответил,что на это ему не хватает времени, так как ему надо наколоть много дров Задание: Сформулируй мораль этой притчи.Объясни . В ЧЕМ ГЛАВНАЯ ОШИБКА НЕЗАДАЧЛИВОГО ДРОВОСЕКА
гражданское или политическое или экономическое или социальное или культуроне право?)
Вопрос 2.Право на имя и приобретение гражданства(это гражданское или политическое или экономическое или социальное или культуроне право?)
Вопрос 3.Право на сохранение идивидуальности(это гражданское или политическое или экономическое или социальное или культуроне право?)
Вопрос 4. Право жить в семье,знать своих родителей(это гражданское или политическое или экономическое или социальное или культуроне право?)
Вопрос 5.Право свободно формулировать и выражать свое мнение(это гражданское или политическое или экономическое или социальное или культуроне право?)
Вопрос 6.Право на доступ к необходимой информации(это гражданское или политическое или экономическое или социальное или культуроне право?)
Вопрос 7.Право на свободу мысли,религии(это гражданское или политическое или экономическое или социальное или культуроне право?)
Вопрос 8.Право на свободу ассоциаций и мирных собраний(это гражданское или политическое или экономическое или социальное или культуроне право?)
Вопрос 9.Право на защиту государства от всех форм насилия(это гражданское или политическое или экономическое или социальное или культуроне право?)
Вопрос 10.Право на уровень жизни,необходимый для полноценного развития(это гражданское или политическое или экономическое или социальное или культуроне право?)
Вопрос 11.Право на образование(это гражданское или политическое или экономическое или социальное или культуроне право?)
Вопрос 12.Право на отдых и досуг(это гражданское или политическое или экономическое или социальное или культуроне право?)
Вопрос 13.Право на защиту от экономической эксплуатации и выполнения любых вредных работ(это гражданское или политическое или экономическое или социальное или культуроне право?)
Гигантское спасибо :).Благодарю.
проблемах вы знаете? Как эти проблемы можно решить? 3.Опишите, на какие ценности ориентируются подростки. 4.Какие родительские ценности вы принимаете и какие отклоняйте? Объясните почему. 5.С каким из высказываний можно согласится? "Ценности современной молодежи такие же, как и у молодежи прошлых поколений", "Современная молодежь ценит в жизни совсем не то, что ценили молодые в прежнее время", "У современной молодежи нет никаких постоянных ценностей, кроме денег". Обоснуйте свое мнение. Помогите пожалуйста!