Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 657 вопросов и 6 445 963 ответов!

Выскажите пожалуйста свое мнение о том, что для вас мат, нужны вопросы по этой теме для дебатов, грубо говоря мат-это хорошо или плохо, образ жизни

5-9 класс

некультурного человека или что это для вас, в идеале повторю, нужны вопросы для дебатов!

9198 19 мая 2013 г., 17:28:55 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Ишиха
19 мая 2013 г., 18:05:52 (10 лет назад)

Сильное грозное ругательство было для меня такого же рода лекарством

Ответить

Читайте также

Дайте ответы очень нужно плизззззззззз 1 Вы знаете, какое влияние оказывают наушники на слух человека и подростка в частности? А-да Б-нет В не

знаю

2 Громкий звук на дискотеки-это хорошо или плохо?

3 Где оптимальный и приятный звук для человека А-в природе Б-в городе 4 Какой вид наушников наиболее безопасный? А Вакумные Б невакумные

5 Как часто вы слушаете музыку? А Часто Б редко В не слушаю вообще

6 как долго вы слушаете музыку А 1 час Б все свободное время

7 Какую музыку предпочитаете 1 классика 2поп музыка 3металл

8 пользуетесь наушниками на уроках А да Б нет В редко Г никогда

9 Приемлемый шум для подростка А-средний Б очень громкий В-тихий и ещё один

Все ответы строго конфиденциальны

Дайте ответы очень нужно плизззззззззз 1 Вы знаете, какое влияние оказывают наушники на слух человека и подростка в частности? А-да Б-нет В не

знаю

2 Громкий звук на дискотеки-это хорошо или плохо?

3 Где оптимальный и приятный звук для человека А-в природе Б-в городе 4 Какой вид наушников наиболее безопасный? А Вакумные Б невакумные

5 Как часто вы слушаете музыку? А Часто Б редко В не слушаю вообще

6 как долго вы слушаете музыку А 1 час Б все свободное время

7 Какую музыку предпочитаете 1 классика 2поп музыка 3металл

8 пользуетесь наушниками на уроках А да Б нет В редко Г никогда

9 Приемлемый шум для подростка А-средний Б очень громкий В-тихий

Все ответы строго конфиденциальны.Чем больне тем лучше помогите а потом выберу лучшее решение)))

Практическое мышление Различие между теоретическим и практическим мышлением заключается в том, что они по-разному связаны с практикой: не в том, что

одно из них имеет связь с практикой, а другое — нет, а в том, что характер этой связи различен. Работа практического мышления в основном направлена на разрешение частных конкретных задач: организовать работу данного завода, разработать и осуществить план сражения и т. п., тогда как работа теоретического мышления направлена в основном на нахождение общих закономерностей: принципов организации производства, тактических и стратегических закономерностей. Работа практического ума непосредственно вплетена в практическую деятельность и подвергается непрерывному испытанию практикой, тогда как работа теоретического ума обычно подвергается практической проверке лишь в своих конечных результатах... Теоретический ум отвечает перед практикой лишь за конечный результат своей работы, тогда как практический ум несет ответственность в самом процессе мыслительной деятельности. Ученый-теоретик может выдвигать разного рода рабочие гипотезы, испытывать их иногда в течение очень длительного срока, отбрасывать те, которые себя не оправдывают, заменять их другими и т. д. Возможности пользоваться гипотезами у практика несравненно более ограниченны, так как проверяться эти гипотезы должны не в специальных экспериментах, а в самой жизни, и — что особенно важно — практический работник далеко не всегда имеет время для таких проверок. Жесткие условия времени — одна из самых характерных особенностей работы практического ума. Сказанного уже достаточно, чтобы поставить под сомнение одно очень распространенное убеждение, а именно убеждение в том, что наиболее высокие требования к уму предъявляют теоретические деятельности: наука, философия, искусство. Кант в свое время утверждал, что гений возможен только в искусстве. Гегель видел в занятиях философией высшую ступень деятельности разума. Психологи начала XX в. наиболее высоким проявлением умственной деятельности считали, как правило, работу ученого. Во всех этих случаях теоретический ум рассматривался как высшая возможная форма проявления интеллекта. Практический же ум, даже на самых высоких его ступенях — ум политика, государственного деятеля, полководца, — расценивался с этой точки зрения как более элементарная, более легкая, как бы менее квалифицированная форма интеллектуальной деятельности. Вопросы и задания: 1) Какие различия теоретического и практического мышления выделяет Б. М. Теплов? 2) Каким видам деятельности в большей мере соответствует практический тип мышления? 3) Продолжите перечень названных во фрагменте видов деятельности. По какому принципу вы включаете тот или иной вид деятельности в данный список? 4) Согласны ли вы с ученым в оценке значения практического мышления? О чем бы вы могли поспорить? Какие аргументы вы можете привести в пользу своей точки зрения?



Вы находитесь на странице вопроса "Выскажите пожалуйста свое мнение о том, что для вас мат, нужны вопросы по этой теме для дебатов, грубо говоря мат-это хорошо или плохо, образ жизни", категории "обществознание". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "обществознание". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.