сервис вопросов и ответовпро анализировать различные точки зрения на проблему социального неравенства
10-11 класс|
|
Lesik04
15 дек. 2013 г., 21:03:17 (10 лет назад)
дира
15 дек. 2013 г., 21:57:22 (10 лет назад)
1 мнение: Люди изначально созданы Творцом разными по своим внешним данным, физическим и умстеннвым параметрам. Поэтому неравенство существует с момента зарождения человечества и ничего изменить тут нельзя.
2 мнение: Люди рождаются разными. Но задача государства предоставить всем равные возможности для развития. Если человек не смог ими воспользоваться, то это уже его проблемы.
Ответить
Другие вопросы из категории
Вопрос на тему:природа в жизни человека,жизни общества
Ответьте плиз на вопрос!!!!!→ :Существует ли взаимосвязь между природой,человеком,общ-вом?
Что из ниже перечисленного не входит в производственные ресурсы предприятия:
сырье
работники
кредиты
здания
деньги
Читайте также
Существуют разные точки зрения на роль школы в процессе социализации личности. Большинство считает,что образование дает возможность детям и
семьям,занимающих низкое социальное положение, обрести более высокий социальный статус. Но есть и те, кто убежден, что школа в современном обществе лишь закрепляет социальное неравенство, так как получить качественное образование могут лишь дети из зажиточных семей. Какая из этих позиций вам представляет более убедительной и почему ??????
ПОМОГИТЕ!!!!!!!!!
Помогите пожалуйста!!! По вопросу о борьбе с преступностью возникла дискуссия. Одна точка зрения: нужно ужесточить наказания. Посмотрите на
Сингапур. Поймали тебя с наркотиками — высшая мера наказания, с незаконным оружием, даже если ты его не применял, — тоже. В некоторых мусульманских странах по закону за воровство отрубают кисть руки. И там уже давно никто не ворует. Другая точка зрения: жестокость наказаний сделает преступность более жестокой. Главное — неотвратимость наказа-ния. Если все будут знать, что любое преступление будет раскрыто, преступность резко сократится. А что об этом ду-маете вы?
Профилирование школ нередко понимается по-разному. Одна из точек зрения такова: профилирование должно быть жестким, в старших классах необходимо полное
размежевание на гуманитариев и естественников. Другая точка зрения: профилирование должно быть мягким; у гуманитариев должно в соответствующем объеме продолжаться преподавание и естественно-научных дисциплин, а у естественников - гуманитарных дисциплин. Обсудите обе точки зрения и аргументируйте свое мнeние.
напишите пожайлуста эссе на тему: « Человека, стремящегося приспособить науку к такой точке зрения, которая почерпнута не из самой науки (как бы
последняя ни ошибалась), а извне, к такой точке зрения, которая продиктована, чуждыми науке интересами, тaкoгo человека я называю низким».
К. Маркс (1818-1883), немецкий -мыслитель
Вы находитесь на странице вопроса "про анализировать различные точки зрения на проблему социального неравенства", категории "обществознание". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "обществознание". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.