Исходя из собственного жизненного опыта и знаний, приобретённых в процессе изучения обществоведческого курса, приведите три примера, подтверждающие реализа
5-9 класс
|
цию естественных прав человека в совершенном гражданском обществе.
ярким примерно реализации прав человека в обычной жизни может послужить право слова. никто не имеет права затыкать вам рот, так как в правовом обществе это противоречит конституции, а значит является неподчинением закону. вторым примерно можно обозначить право на личную неприкосновенность. такое право означает то что никто не имеет права трогать, Вить или наносить какие либо телесные повреждения вам без вашей на то воли. такое преступление уже карается законом как уголовное преступление. и наконец третьим примерно прав человека, широко применющихся в жизни является право на бесплатное образование. оно относится конкретно к лицам, не достигшим совершеннолетнего возраста, но имеющим равные права как и у взрослых людей.
Другие вопросы из категории
ругой утверждает , что в современном мире вместо старых бед появились новые , более грозные : наркомания , СПИД ,атомное оружие .
Кого вы поддержите в этом споре и почему? Или у вас есть собственная точка зрения , отличающаяся от приведённых?
Читайте также
поясните на примерах из вашего жизненного опыта или литературы.кино и т.д.
1Аристотель 2. Диоген 3. Платон 4. Сократ
А 2. Что из перечисленного не является творчеством?
1Художник рисует картину
2Актер выступает на сцене
3Ученый совершает открытие
4Балерина упражняется в технике танца
А 3. Людям, нашедшим свое призвание, удовлетворение приносит в первую очередь:
1Самореализация в труде и творчестве
2Материальное вознаграждение
3Слава
4Почетное звание
А 4. Верны ли суждения о выборе жизненного пути?
А. Выбирая свой жизненный путь, люди ищут смысл жизни.
Б. Каждый человек по-разному определяет свой жизненный путь.
1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Оба ответа верны 4. Нет верного ответа
А 5. Верны ли суждения о слагаемых жизненного успеха:
А. Нельзя добиться жизненного успеха людям нетворческих профессий.
Б. Нельзя добиться жизненного успеха, не имея привычки трудиться.
1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Оба ответа верны 4. Нет верного ответа
В1. Найдите в приведенном списке слагаемые жизненного успеха:
Интерес 2. Целеустремленность 3. Робость 4. Воля 5. Трусость 6. Равнодушие
С 1. Приведите три примера условий достижения жизненного успеха.