Какую роль в культуре играют Красота, Добро и Истина?
5-9 класс
|
Что должен делать человек? - творить Добро,через Красоту стремясь к Истине ДУХОВНОСТЬ - основная характеристика Культуры.
Культура - область духовной деятельности человека также как РЕЛИГИЯ как элемент культуры.
Культура (лат. cultura - возделывание, земледелие, воспитание, почитание) - предмет изучения культурологии.
Это прослеживается мировой литературе,в изобразительном и прикладном искусстве,в МУЗЫКЕ,ТЕАТРЕ,в шедеврах КИНЕМАТОГРАФА,огромное множество примеров...))
ИСТИНА ,ДОБРО и КРАСОТА - это не только абстрактные понятия человеческой культуры (богословия, философии, науки, этики и эстетики,прикладных искусств и т. д.),но в первую очередь они существуют абсолютно сами по себе (метафизически)
ИСТИНУ можно определить как соответствие реальности.
Для христиан Истина заключается в Богодухновенном Писании - Библии.
И хотя проблема истинности в эстетике является одной из самых трудных и пока ещё не решённых достаточно полно проблем, уже сейчас известно несколько признаков или критериев истинности в искусстве.
1)Это ДОЛГОВЕЧНОСТЬ.Истина непреходяща. Она никогда не устаревает: если что-то истинно, оно продолжает оставаться истинным. Но всё-таки есть отличие долговечности произведений искусства от уникальной неизменности Бога и великих истин,данных им в Его Откровении человеку - в Библии.
В произведениях человеческого искусства ИСТИНА обладает долговечностью.
2)ЕДИНСТВО.Истина всегда внутренне самосогласована,т.е.не имеет внутренних несовместимых противоречий. Этот принцип очень старый. И корень его уже по сути можно увидеть в библейском откровении о единстве триединого Бога,а вне Библии он нашёл своё классическое выражение в "Поэтике" Аристотеля"
3)ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ истинаю.Это уровень правдивого изображения вещей и явлений в мире..
Когда писатель, художник или композитор точно улавливает контуры человеческого опыта или внешней реальности, мы говорим, что произведение искусства истинно по отношению к реальности. На этом уровне произведение искусства может быть истинным, даже если мировоззрение художника и неверно.Однако,это не означает, что искусство должно быть "фотографически" реалистичным
КРАСОТА,ДОБРО,ИСТИНА -это основы и уровень человеческих ценностей.
Проявления КРАСОТЫ в искусстве КУЛЬТУРЕ.
КРАСОТА музыкальной гармонии и других видов гармонии...
...например, КРАСОТА "золотого сечения", (или эстетика) Бесконечного.
Все виды искусства, а в особенности, музыка и изобразительное искусство, могут глубоко воздействовать на эмоциональную сферу жизни человека, достигая наших сокровенных эмоциональных нужд...)))
ДОБРО и КРАСОТА могут быть без лжи,зла и безобразного,то ложь без истины, зло без добра, безобразное без красоты(и более того,кроме как в самих истине, добре и красоте - как недостаток,уменьшение истины, добра и красоты соответственно)существовать не могут.
И ложь и зло и безобразное паразитируют на ИСТИНЕ, ДОБРЕ и КРАСОТЕ
Художественная истина включает в себя не только осязаемое,но и область фантастического, неосязаемого.
Кроме того, искусство может включать, а может и не включать в себя рационально и вербально познаваемое (например, истина может передаваться через пластику балетного танца и т.д.).
Всё то, что сообщил БОГ человеку в Библии, истинно, но не исчерпывает всего того, что знает Он Сам.И даже в наших межчеловеческих отношениях мы никогда не даём исчерпывающие сообщения друг другу, хотя мы и достаточно (но не абсолютно) понимаем друг друга...))
ИСТИНА ,ДОБРО и КРАСОТА - это не только абстрактные понятия человеческой культуры (богословия, философии, науки, этики и эстетики,прикладных искусств и т. д.),но в первую очередь они существуют абсолютно сами по себе.Красота,добро,истина-это основы и уровень человеческих ценностей.
Другие вопросы из категории
Человек становится человеком только через язык
Человек отличается от всех других созданий способностью смеяться
Читайте также
сближать, но полностью не отождествлять с художественной культурой.
2. Какую роль в культуре играют Красота, Добро и Истина?
3. Подумайте над проблемой - существуют ли общие критерии красоты?
4. Объясните, почему к искусству нужно отнести только произведения элитарной изобразительной культуры.
мешает нормальному общению между людьми?
Сравните дружеское и деловое общение.
Закончите рассказ:
Вчера я поссорился со своим другом. Поспорили о том, кто выиграет футбольное первенство. Теперь я, конечно, жалею, что погорячился. Да и он хорош: обозвал меня "знатоком липовым". Смотрю на него во время уроков он дуется как мышь на крупу. Да и у меня настроение паршивое. Что мне делать?....
2. Что такое пирамида и иерархия власти? Какую роль в ней играет потребность во власти?
3. Что такое активное меньшинство и пассивное большинство? Проанализируйте на конкретных примерах, как могут складываться взаимоотношения между нами?
4. Проанализируйте различие между тремя формами влияния - властью, силой и авторитетом. К какому типу влияния вам чаще приходиться прибегать?
5. В школе можно нередко наблюдать борьбу за лидерство и власть - скрытую или открытую. От чего зависит успех в этой борьбе?
6. власть является самым сложным и самым мощным средством влияния. Попытайтесь доказать или опровергнуть этот тезис. Приведите примеры в пользу вашей точки зрения.
7. Какая власть, основанная на силе или авторитете, более прочна? Или так нельзя ставить вопрос и почему?
8. В следующих утверждениях что то перепутано:
1) Превосходство в должности, социальном положении, закреплённое конституцией, уставом, законом, традицией, - пример влияния через силу.
2) Превосходство в физических качествах или вооружении - пример влияния через свой авторитет.
3) превосходство в обаянии, компетентности, знаниях, нравственных качествах, популярности - пример влияния с помощью власти.