Учитель на уроке предложил ученикам охарактеризовать науку и религию. Сравните эти две области (формы) духовной культуры.
5-9 класс
|
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.
1)
объяснение важнейших вопросов в жизни людей
2)
вера в возможность взаимодействия человека со сверхъестественными силами
3)
поиск объективных теоретических знаний о мире
4)
влияние на формирование мировоззрения человека
Сходства: 1, 4
Различия: 2,3
Другие вопросы из категории
А где пустые поля напишите мне плиз. У меня спорная оценка выходит по обществу
А) шахтеры
Б) филателисты
В) молодежь
Г) авиадиспетчеры
Д) люди среднего возраста
Е) пенсионеры
Ж) мужчины
Читайте также
требования учителей отвечает: " Я не нарушаю законов. В школу хожу, экзамены сдаю." Прав ли в своём ответе ученик? Какими нормами регулируется данная ситуация? 4. Попробуйте составить проект школы XXI века.
сделайте вывод по тем изменениям ,которые произойдут , по вашему мнению ,к концу столетия.
1)выражение субъективного отношения к миру
2)объективное объяснение природных и общественных процессов
3)проявление культа, как совокупности всех богослужебно-обрядовых правил и предписаний, таинств и действий
4)вера в сверхъестественные силы
урока.Учитель, заявил, что не допустит его на следующий урок без извенений.