Народ, срочно пожалуйста! Сдавать завтра! Ответы на Проверочную работу Обществознание. 10 класс Тема Общество и человек.
10-11 класс
|
1 вариант
1-а
2-б
3-а
4-а
5-в
6-г
7- по-моему а
8-в
9-а
10-г
2. а-4,б-2, в-3,г-1
3-а,в, и наверно -д
5. 1-а,2-б, 3-б, 4-а
2 в.
1-б
2-в
3-г
4-а
5-в
6-г
7-г
8-а
9-в
10б
первые сходны
5 - процесс
6 а,г-3,б-1, в-2
1а
2б
3а
4а
5в
6г
7г
8а
9а
Другие вопросы из категории
набравший предусмотренное законом большинство голосов. 3) Избиратели голосуют только за политические партии. 4) Половина депутатов избирается по партийным спискам.
4. Весы
5.Реклама
6.Сфетофор
7.Мораль
8.Часы
9.Характер
10.Окно
11.Общее мнение
12.Совесть
13.Компьютер
человека. Какие специфические функции они выполняют?
потребности при помощи ограниченных ресурсов" Л. Питер. Зарание спасибо!
Читайте также
за советом. Используя свои знания, поясните некоторые юридические особенности такой деятельности.
2. Почему юридические нормы предпринимательского, гражданского, семейного и отчасти трудового характера относят к частному праву?
3. Касаются ли нормы частного права лиц, не обладающих дееспособностью?
Задания взяты из учебника по обществознанию за 11 кл. Кравченко, параграф 4, задание 5,6 и проблема.
думаете,будет ли зарегистрирован этот брак?свой ответ поясните.2.супруги после 15 лет совместной жизни подписали брачный договор об изменении законного режима совместной собственности.правомерны ли действия супругов?ответ поясните.3.подберите в периодической печати примеры,иллюстрирующие правонарушения в россии.определите виды этих правонарушений.4.согласны ли вы с мнением французского юриста ж.карбонье:"если человек обладает развитым правосознанием,то так ли уж нужна flo информация о законе?при таком правосознании гражданин сумеет понять,что яв-ся законным?"
1.В чем заключается сущность свободы? Почему свобода человека неотделима от его ответственности?
Какими правовыми актами определяется жизнь школы ?
а) Базовый учебный план Министерства образования
б) Типовой устав общественной организации
в) Устав образовательного учреждения
свои права и обязанности? 2.Назовите и разграничьте права ребенка по следующим категориям: право на защиту,право на развитие,право на выживание. 3. Почему День прав человека отмечается именно 10 ноября? 4. Перечислите виды ответственности несовершеннолетних. Укажите с какого возраста наступает каждый из них? 5. Сколько субъектов в РФ? 6.Можно ли привлечь несовершеннолетнего к ответственности за употребление пива? Если да,то к какому виду ответственности? 7. Что такое преступление? Назовите, какие преступления вы знаете. Чем преступление отличается от административного правонарушения? 8.Объясните,что означает презумпция невиновности. 9.Подготовьте небольшую заметку об особенностях конституция РФ 1993 года,так как будто вы пишите материал в газету. Обратите внимание не только на точность фактической информации,но и на интересную форму подачи материала. 10. Подберите несколько пословиц и поговорок,которые можно использовать при обсуждении различных вопросов темы о правах человека.