Какие черты характеризуют россию как индустриальное общество
1-4 класс
|
Какие черты характеризуют россию как индустриальное общество:стремительное развитие техники, например, вместо печатных машинок появились ПЭВМ. Всё чаще используются планшеты, ксероксы, сканеры, 3D- принтеры. Труд человека заменяют машины. Например, вместо доярок работают доильные аппараты; машбюро (машинистки вручную набирали текст на печатных машинках) в редакциях СМИ совсем сократили. Сложная в управлении техника в свою очередь вызвала появление новых специальностей (например, сисадмин), и запрос на грамотного квалифицированного сотрудника. Повысился уровень и качество жизни: улучшилось качество жилья, питания медобслуживания, возросла средняя продолжительность жизни, развито товарное производство,, появились новые потребности (синтетические лекарства, новейшая компьютерная техника: ультрабуки, ноутбуки, электронные книги, планшеты).
Другие вопросы из категории
Выбери любой из потребляемых тобой товаров и, Запиши его название и попытайся схематически показать путь этого товара к тебе ( потребителю) ,обозначив основные этапы участников этого процесса
Я 4-а класс,нам по окр.мир.Сказали выучить 8 страниц.(6 тем)И на уроки все писали.Я написала 4 темы из 6!Темы средней объемности,там про 19 век,как одевались,еду там первый человек которые придумал наркоз и т.п.
Читайте также
из приведенных ниже черт человека характеризуют его как индивида? Как личность?
Как индивидуальность?
Аккуратность, медлительность,
общительная, хорошая моторная координация, сила воли, сообразительность,
мечтательность, яркость проявления черт, лень, самолюбие, решительность,
адаптационные возможности, математические способности, темперамент, упрямство,
реактивность, возбудимость, выразительная мимика, литературная одаренность,
направленность, близорукость, сила нервной системы.
интересного о них известно?
3)Чем был славен город в страну? Что мастерили. чем торговали жители?
4) Какие события истории России пережили вместе со страной жители города?
5)Оказывался ли город под влыстью захватчиков? Что известно о его обороне или освобождении? Какие памятники этих событий сохронились?
6) Какие замечательные люди родились или жили в городе? Чем они знамениты?
неожиданности , у вас прервалось дыхание.Напишите , какие органы восприняли информацию, какие отреагировали на неё.
Восприняли информацию________________________
Отреагировали на неё______________________________________
относиться к подростку как к взрослому когда они считаются с его мнением
и чувствами а) когда они считаются с его мнениями и чувствами. б) когда перестают контролировать, когда и с кем он пошёл и когда вернётся. в) когда он стал зарабатывать деньги и они признали этот факт г) когда он стал способен делать осознанный выбор и отвечать за свои поступки.
1. Так называют столкновение интересов людей из-за которого возникает серьезный спор
2. Так можно назвать все контакты и связи между людьми в которые они вступают, чтобы обминятся свединиям, договорится об общих действиях
3. Так называют поведения, принятые в обществе и одбренные большинством людей. В этих случаях говорится, какие поступки хорошии а какие плохие.
4. Неповторимое сочитание особенностей личности.
5. Так называют каждого человека, обладаещего разумом, с его интересами , знаниями , мыслями, привычками, чертами характера.
6. Так называют способность человека решать ,что хорошо, а что плохо, отделять добро от зла