Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 976 ответов!

какие цели ставит государство, создавая особые условия труда и отдыха для несовершеннолетних

10-11 класс

Анжелика2002 05 марта 2017 г., 3:29:20 (7 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Qwerty00001
05 марта 2017 г., 4:25:58 (7 лет назад)

Чтобы молодежь не просиживала дома кресла перед телевизорами и компьютерами, а развивалась разносторонне и уже с наших лет имела представление о работе и взрослой жизни.

+ 0 -
Nuria13
05 марта 2017 г., 7:15:56 (7 лет назад)

Чтобы приучать смолоду к умению трудиться.

+ 0 -
Ekaterinadagest
05 марта 2017 г., 9:46:53 (7 лет назад)

по закону дети не имеют право работать больше 5-7(в редких случаях) часов(до 17 лет)

потому что полный рабочий день могут работать только совершеннолетние,ведь это же дети :D

цель-приучить детей работать и привить любовь к труду ,для этого есть работы не на полный рабочий день

а отдых...отдых это поощрение за труд

Ответить

Читайте также

Слайд 1

помогите срочно надо(
Часть С - ЭКОНОМИКА Рыночная экономика Для возникновения рыночных отношений важную роль играет наличие или отсутствие права частной собственности на экономические ресурсы. В различные эпохи истории мелкотоварные хозяйства создавали наилучшие условия для формирования рыночной системы с её классическими признаками конкуренции, равновесия спроса и предложения, свободного ценообразования. Разрушение традиций частной собственности разрушает и саму рыночную систему …. Рынок представляет собой универсальную систему использования ограниченных ресурсов. Ограниченность ресурсов не позволяет производить все виды потребительских благ, в которых нуждаются люди. Ограниченность свойственна полезным ископаемым, капиталу, знаниям и информации о технологиях производства. Ограничены и ресурсы земли. И не только в смысле пределов земной суши или географически обозначенных территорией отдельных государств. Земле свойственна ограниченность в том смысле, что каждый её участок в одно и то же время может использоваться либо в аграрном секторе, либо в добывающей промышленности, либо для строительства. Роль рынка как регулятора экономических отношений оценивается по-разному. Наряду с теми, кто считает рыночную систему наиболее эффективной экономической моделью, немало и тех, кто усмаривает в этой системе серьёзные недостатки. Критики рынка, в частности, обращают внимание на то, что есть сферы жизни, где рыночное регулирование неуместно, не достигает нужных целей (общественный транспорт, оборона и др.).

Задание: С1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. С2. Какие три признака рыночной системы указаны в тексте? С3. В чем авторы видят ограниченность такого ресурса, как земля? (Укажите три проявления). С4. Перечислите четыре вида ресурсов, об ограниченности которых говорится в тексте. Какой вид ресурсов не упомянут? На конкретном примере покажите ограниченность этого вида ресурсов. С5. Из курса истории вы знаете, что в России после революции 1917 г. была проведена национализация промышленности. Это послужило началом ликвидации рыночной экономики в стране. Приведите положение текста, в котором выражена эта зависимость. Опираясь на исторические и обществоведческие знания, укажите одну из черт той экономической системы, которая утвердилась в стране в 20-30-е годы ХХ века. С6. В тексте указывается, что немало исследователей усматривают в рыночной системе серьёзные недостатки. Согласны ли вы с такой оценкой рынка? С опорой на текст и обществоведческие знания приведите два аргумента (помимо приведённого в тексте) в защиту свой позиции.

1)Какие цели преследовала макроэкономическая политика в 50-70-е XXв ?(2цели)

2)назовите две характерные черты социально ориентированной экономики
3)какими способами создавался государственный сектор?(2 способа)
пожалуйста помогите!!!

1) какие цели преследует правительство, проводя экономическую политику? Назовите основные методы воздействия государства на экономику.

2) почему государство занимается производством общественных благ?
3) в чём заключается ограниченность возможностей рынка "регулировать" экономику?


Пожалуйста помогите ответить, очень срочно нужно! Заранее благодарю!!



Вы находитесь на странице вопроса "какие цели ставит государство, создавая особые условия труда и отдыха для несовершеннолетних", категории "обществознание". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "обществознание". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.